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不耻下问是什么意思?不耻下问成语造句和典故

时间:2019-08-16 来源:搜客文学网
 

成语名称:不耻下问 bù chǐ xià wèn

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[成语解释]  不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

[成语出处]  《论语·公冶长》:“敏而好学;不耻下问。”

[正音]  问;不能读作“wén”。

[辨形]  耻;不能写作“尺”。

[近义]   不矜不伐 谦虚谨慎 功成不居

[反义]   好为人师 骄傲自满 居功自傲

[用法]  用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

[结构]  动宾式。

[例句]   当干部的要~;到下面去虚心听取意见;了解问题。

[英译]  stoop to ask questions f北京好的癫痫中医院rom common people

百科解释如下:

不耻下问

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  词 目:不耻下问

  发 音:bù chǐ xià wèn

不耻下问

不耻下问

  用 法:动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教。

  近义词:不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居。

  反义词:好为人师、骄傲自满、居功自傲。

  错 用:常误用为同学朋友同事之间讨论问题或请教长者

  错误理解:常会理解为不顾自己颜面羞耻低三下四地问别人问题。

  出 处:《论语·公冶长》 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”

  春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。然而孔子认为:“余非生而知之者,(无论什么人,包括他自己,都癫痫病根治费用不是生下来就有学问的)”。

  “子入太庙,每事问。或问:‘孰谓邹人之子知礼乎?入太庙,每事问。’子闻之,曰:‘是知礼也。'”

  太庙,是国君的祖庙。孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。他一进太庙,就向人问这问那,几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他:“谁说‘邹人之子,懂得礼仪?来到太庙,什么事都要问。'”(邹,当时县名,孔子出生地,在今山东曲阜县东南十里西邹集。孔子的父亲叔梁纥,做过邹县的县官,所以当时有人管孔子叫“邹人之子”,意即邹县县官的儿子。)孔子听到人们对他的议论,答道:“我对于不明白的事,每事必问,这恰恰是我要求知礼的表现啊!”

  卫国大夫孔圉聪明好学,更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后,卫国国君

孔文子

孔文子

  子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”

  孔子的学生子贡也是卫国人,但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次,他问孔子说:“孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还很多,凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了微笑说:“孔圉非常勤奋好学,脑筋聪明又灵活,而且如果有任何不懂的事情,就算对方地位或学问不如他,他都会大方而谦虚的请教,一点都不因此感到羞耻,这就是他难得的地方,因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释,子贡终于服气了。

  成语“不耻下问”北京军海医院靠谱吗就是从孔子的这句话来的。现在我们用来形容一个人谦虚、好学,真诚地向别人提问请教,不耻下问。

  示例 :阁下既不耻下问,弟先须请教宗旨何如? ◎清·刘鹗《老残游记》第七回

  译:精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位的汲取营养。

  造句:不耻下问是我们都需要学习的精神,这也是勇敢正确的表现。

  《李生论善学者》:王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,善学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去,给予拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之座右,以昭炯戒。”

  译文: 王生好学,但没有方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生(对此感到)不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说过‘学习,但是不思考,就会感到迷惑而一无所得’,学习重在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考,最终一定不会有什么成就,凭癫痫大发作的危害有哪些什么说你善于学习呢?”王生更恼火,不对李生的话做任何应答,转身就走了。

  过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,学习别人好的地方,希望听到真理啊!我的话还没说完,你就变了脸色离开,几乎要拒绝人千里之外,难道是善于学习的人所应该具有的(态度)吗?学习最忌讳的事,没有超过满足于自己所学的知识的,你为什么不改正呢?如果不改正,等年纪大了,贻误了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生这才醒悟过来,道歉说:“我真不聪明,现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭,用作醒目的警戒。”

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